JAYAPURA – Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) Universitas Cenderawasih (Uncen) diketahui hingga saat ini telah memiliki enam (6) dosen dengan jabatan Guru Besar (GB) atau profesor dan gelar doktor 33 orang dari total dosen FMIPA sebanyak 148.
Hal ini disampaikan langsung Dekan FMIPA Dr.rer.nat. Henderite L. Ohee, M.Si kepada Cenderawasih Pos, Jumat (27/2).
“Jadi, dari FMIPA berdiri (26 Febuari 1998) sampai sekarang (2026) kami sudah punya enam guru besar yang didapatkan sejak empat (4) tahun yang lalu, hingga sekarang masih aktif mengajar. Jumlah dosen kami sebanyak 148 dan yang aktif sekitar 120 orang,” ungkapnya.
Lebih lanjut ia menambahkan secara keseluruhan, peran GB di FMIPA Uncen membantu mengangkat standar pendidikan dan penelitian di perguruan tinggi. Kolaborasi yang dihasilkan membantu memperluas batas pengetahuan dan memberikan mahasiswa akses ke pengalaman akademik yang berharga.
Selain itu, dosen GB juga memainkan peran kunci dalam pengembangan kurikulum yang relevan dengan tuntutan zaman. Dengan demikian, mereka tidak hanya menjadi sumber inspirasi bagi mahasiswa, tetapi juga mendorong pertumbuhan ilmu pengetahuan yang lebih luas dalam dunia pendidikan.
JAYAPURA – Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) Universitas Cenderawasih (Uncen) diketahui hingga saat ini telah memiliki enam (6) dosen dengan jabatan Guru Besar (GB) atau profesor dan gelar doktor 33 orang dari total dosen FMIPA sebanyak 148.
Hal ini disampaikan langsung Dekan FMIPA Dr.rer.nat. Henderite L. Ohee, M.Si kepada Cenderawasih Pos, Jumat (27/2).
“Jadi, dari FMIPA berdiri (26 Febuari 1998) sampai sekarang (2026) kami sudah punya enam guru besar yang didapatkan sejak empat (4) tahun yang lalu, hingga sekarang masih aktif mengajar. Jumlah dosen kami sebanyak 148 dan yang aktif sekitar 120 orang,” ungkapnya.
Lebih lanjut ia menambahkan secara keseluruhan, peran GB di FMIPA Uncen membantu mengangkat standar pendidikan dan penelitian di perguruan tinggi. Kolaborasi yang dihasilkan membantu memperluas batas pengetahuan dan memberikan mahasiswa akses ke pengalaman akademik yang berharga.
Selain itu, dosen GB juga memainkan peran kunci dalam pengembangan kurikulum yang relevan dengan tuntutan zaman. Dengan demikian, mereka tidak hanya menjadi sumber inspirasi bagi mahasiswa, tetapi juga mendorong pertumbuhan ilmu pengetahuan yang lebih luas dalam dunia pendidikan.
