Menurut Elia, kreativitas mendorong guru untuk berpikir di luar batas konvensional, mendorong eksplorasi ide-ide baru, mengembangkan solusi inovatif untuk tantangan yang dihadapi, serta menghadirkan suasana pembelajaran yang menyenangkan.
Pembelajaran kreatif menurutnya dapat menumbuhkan minat dan semangat belajar para peserta didik. Pembelajaran yang dilakukan disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik.
“Guru harus mampu memahami karakteristik peserta didik untuk mengetahui apa yang dibutuhkan dan kemudian merumuskan solusi yang tepat untuk mengatasinya. Ide atau gagasan dalam menemukan solusi yang unik tersebut dapat menghasilkan pemikiran baru atau inovasi dalam pembelajaran yang baru,” terang Elia menjelaskan.
Lebih dari itu, kreativitas guru sebagai pemimpin dalam proses pembelajaran sangat penting guna membangun lingkungan belajar yang interaktif serta inspiratif. Peran guru bukan sebagai pendidik saja, namun menjadi fasilitator yang mampu merangsang kreativitas peserta didik serta berbagai potensi yang mereka miliki agar dapat berkembang secara optimal.
“Tugas seorang guru tidak hanya sekedar mentransfer ilmu pengetahuan saja, namun harus membantu para peserta didik dalam pembentukan karakter agar menjadi individu yang cerdas secara akademis, kreatif, inovatif, dan mampu menghadapi segala perubahan zaman,” pungkasnya. (jim/tri)
Layanan Langganan Koran Cenderawasih Pos, https://bit.ly/LayananMarketingCepos
BACA SELENGKAPNYA DI KORAN DIGITAL CEPOS https://www.myedisi.com/cenderawasihpos
Menurut Elia, kreativitas mendorong guru untuk berpikir di luar batas konvensional, mendorong eksplorasi ide-ide baru, mengembangkan solusi inovatif untuk tantangan yang dihadapi, serta menghadirkan suasana pembelajaran yang menyenangkan.
Pembelajaran kreatif menurutnya dapat menumbuhkan minat dan semangat belajar para peserta didik. Pembelajaran yang dilakukan disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik.
“Guru harus mampu memahami karakteristik peserta didik untuk mengetahui apa yang dibutuhkan dan kemudian merumuskan solusi yang tepat untuk mengatasinya. Ide atau gagasan dalam menemukan solusi yang unik tersebut dapat menghasilkan pemikiran baru atau inovasi dalam pembelajaran yang baru,” terang Elia menjelaskan.
Lebih dari itu, kreativitas guru sebagai pemimpin dalam proses pembelajaran sangat penting guna membangun lingkungan belajar yang interaktif serta inspiratif. Peran guru bukan sebagai pendidik saja, namun menjadi fasilitator yang mampu merangsang kreativitas peserta didik serta berbagai potensi yang mereka miliki agar dapat berkembang secara optimal.
“Tugas seorang guru tidak hanya sekedar mentransfer ilmu pengetahuan saja, namun harus membantu para peserta didik dalam pembentukan karakter agar menjadi individu yang cerdas secara akademis, kreatif, inovatif, dan mampu menghadapi segala perubahan zaman,” pungkasnya. (jim/tri)
Layanan Langganan Koran Cenderawasih Pos, https://bit.ly/LayananMarketingCepos
BACA SELENGKAPNYA DI KORAN DIGITAL CEPOS https://www.myedisi.com/cenderawasihpos
