Selama Pandemi Covid-19
SENTANI-Kepala Dinas Pendidikan, Perpustakaan,dan Arsip Provinsi Papua, Christian Sohilait, ST, M.Si mengatakan, 52 persen anak sekolah di Papua tidak belajar selama pandemi Covid-19 ini.
“Kami telah meminta kepada Lembaga Penjamin Mutu Pendidikan (LPMP) Papua untuk melakukan pemetaan terhadap pembelajaran yang dilakukan oleh anak-anak kita di rumah mereka masing-masing,” katanya saat meluncurkan (launching) program Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) melalui TV di Kabupaten Jayapura.
Dikatakan, dari hasil data LPMP, hanya 18 persen yang berjalan, sementara laporan dari masing-masing kota dan kabupaten di Papua, ada 48 persen proses pembelajaran di rumah sedang berjalan. Artinya bahwa masih ada 52 persen anak-anak di seluruh Papua yang tidak belajar, termasuk di Kabupaten Jayapura.
“Dengan program TV Kenambai Umbai Belajar yang diprakarsai oleh Pemerintah Kabupaten Jayapura melalui Dinas Pendidikan dan Dinas Komunikasi dan Informatika serta Asosiasi TV Kabel Papua merupakan langkah tepat untuk memastikan anak-anak kita dapat belajar di rumah mereka masing-masing,” katanya.
“Secara pribadi dan lembaga, saya sangat salut dengan kinerja dan program seperti ini. Kita inginkan pendididikan bagus, tapi gurunya tidak kita perhatikan,”ujar Christian.
Menurutnya, ada 18 ribu tape android yang telah dibagikan ke seluruh SMA/SMK se-Papua, termasuk sejumlah SMA di Distrik Nimbokrang yang mendapat fasilitas tersebut.
Ada empat hal, lanjut Sohilait, yang bisa didapatkan dari penggunaan tape android, pertama adalah TV player, radio player, telcomfrance, dan informasi terkait pembelajaran yang dibutuhkan bagi siswa.
“ Situasi seperti ini akan memaksa kita untuk belajar secara online, oleh sebab itu, saya sudah perintahkan kepada seluruh kepala sekolah agar menggunakan fasilitas yang tersedia bagi kepentingan anak-anak kita,” ungkapnya.
Christian berharap dengan program TV Kenambai Umbai Belajar di Kabupaten Jayapura, dapat memastikan semua anak-anak di daerah ini belajar dengan baik di rumah mereka masing-masing. (roy/tho)
