Pemprov Papua Tengah Dorong Penguatan Pendidikan Karakter lewat TPA
Kehadiran TPA Nurul Iman diharapkan memberikan dampak positif bagi anak-anak untuk mempelajari pendidikan Islam, yang akhirnya dapat membawa perubahan bagi Provinsi Papua Tengah,” ujarnya.
Ia mengajak seluruh pihak, termasuk orang tua siswa, untuk memanfaatkan fasilitas TPA secara optimal serta bersinergi dalam membangun pendidikan berkarakter yang semakin maju dan berkualitas.
Diharapkan pendidikan sektor nonformal di Provinsi Papua Tengah terus berkembang, terutama pendidikan yang berkarakter dan berbasis agama seperti TPA sehingga dapat berkontribusi besar mencetak generasi unggul. (antara)
Layanan Langganan Koran Cenderawasih Pos, https://bit.ly/LayananMarketingCepos
BACA SELENGKAPNYA DI KORAN DIGITAL CEPOS https://www.myedisi.com/cenderawasihpos
UPDATE Berita Terbaru Cepos di Saluran https://whatsapp.com/channel/0029VbCNwCXAO7R8KvdYUG3Q
Page: 1 2
Recent Posts
Libatkan Sekjen KNPB Untuk Paparkan Materi Manajemen Konflik
Kehadiran Komite Nasional Papua Barat (KNPB) dalam kegiatan Latihan Kader Kepemimpinan (LKK) tahun 2026 yang…
Efisiensi Anggaran Diprediksi Picu Penurunan Hewan Kurban
Kementerian Agama (Kemenag) Provinsi Papua melalui Bidang Bimbingan Masyarakat (Bimas) Islam menyatakan bahwa hingga saat…
Pelaku Penipuan dan Penggelapan Motor Lintas Kabupaten Diringkus
Pengungkapan kasus tersebut bermula dari laporan masyarakat terkait hilangnya sejumlah kendaraan bermotor dengan modus pelaku…
Tertib Adminduk, Warga Harus Ber-KTP Sesuai Domisili
ali Kota Jayapura, Abisai Rollo menegaskan pentingnya penataan administrasi kependudukan di wilayah Distrik Muara Tami…
Pemkab Asmat Minta Gubernur Resmikan Rumah Jew Syuru dan Hadiri Festival Pokman
Bupati Thomas mengatakan, kehadiran gubernur dalam peresmian Rumah Jew merupakan penghormatan lantaran itu kesempatan langkah.…
Pemkab Jayapura dan Pemkab Yalimo Bahas Penegasan Batas Wilayah
Rapat tersebut dilaksanakan sebagai bagian dari upaya penegasan batas daerah antara Kabupaten Jayapura dan Kabupaten…